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小蝌蚪找妈妈教案，经典故事。小蝌蚪在幼儿园找妈妈，有什么比较好的教案？中国一年级小蝌蚪找妈妈教案，人家教语文一年级小蝌蚪找妈妈的教案，小蝌蚪找到他们的妈妈，这是一篇童心未泯的文字。二年级语文第一册《小蝌蚪找妈妈》的教学设计是认识小蝌蚪变成青蛙的过程，以下是我为小蝌蚪找妈妈的一个小班准备的教案，仅供参考。

《小蝌蚪找妈妈》的教学目标是认识小蝌蚪变成青蛙的过程。下面是我给大家带来的二年级语文第一册《小蝌蚪找妈妈》的教案设计。欢迎阅读。教学目标:1。知识目标:认识蝌蚪变青蛙的过程；正确说法:迎上去，追上去，游过去；2.能力目标:培养学生正确、流利、有感情地阅读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想象和表达的能力；3.情感目标:明白青蛙是益虫，懂得保护青蛙。

教具准备:头饰，课堂教学过程中音乐练习的多媒体课件:1。引入谜语激发兴趣:亲爱的同学们，上课前，老师让大家猜一个谜语:1。小黑鱼，滑溜溜的，圆头长尾，在池塘里游来游去。黑板上写着:小蝌蚪2，绿色的小英雄，在田里捉害虫，冬天休息，夏天捉虫。黑板:青蛙3。蝌蚪和青蛙有什么关系？黑板:妈妈4。今天，我们要学习一个非常有趣的故事。

作为一个无私的老师，你经常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考你需要的教案吧！下面是我帮你整理的高质量美术教案《小蝌蚪找妈妈》。欢迎阅读。我希望你能喜欢它。幼儿园大班优质美术教案《小蝌蚪找妈妈》第一部分活动目标:1。在熟悉故事的基础上，根据故事的发展展示一张有剧情的图。2.学会表现故事中主要人物的外貌特征，大胆加入与剧情相关的东西。

活动准备:1。孩子看过漫画故事书，知道什么是漫画。2.孩子听过“小蝌蚪找妈妈”的故事，熟悉股市情节。3、故事磁带和漫画，绘本《小蝌蚪找妈妈》。4.图片:鸭子，鱼，乌龟，鹅和青蛙。彩笔、纸、订书机等。活动流程:1。孩子们看动画片，讨论。老师:故事里有什么动物？他们是什么样的？小蝌蚪找妈妈的时候第一个遇到的是谁？在那之后你遇见了谁？

在教学活动之前，教师往往需要编制教案，这是从备课到课堂教学转化的关键点。快来参考你需要的教案吧！以下是我搜集的大班数学活动教案:蝌蚪找妈妈，仅供参考。让我们看一看。大班数学活动教案:小蝌蚪找妈妈1。活动目标:1。帮助孩子在玩游戏中建立事物个数的对应关系，进一步理解10以内的数的实际意义，巩固对对数形成的理解。

二、重点和难点:1。帮助孩子在玩游戏中建立事物个数的对应关系，进一步理解10以内的数的实际意义，巩固对对数形成的理解。三、设计思路春天是美好的，春天是万物生长的季节，周围的环境也在不断变化。我们想让孩子们感受一些动物和植物在春天的变化。主题一开始，故土就收集了一些关于春天的资料，蝌蚪、青蛙、蝴蝶、蜜蜂、蚕宝宝、书籍、图片等等。

人教版语文一年级小蝌蚪找妈妈教案小蝌蚪找妈妈这是一篇童趣的课文。在连环画的形式中，文学语言和若干连环画相互依存，相辅相成，密切配合，共同塑造形象，描述故事的发生发展。以下是人教版一年级蝌蚪找妈妈教案。让我们看一看。1.教学目标:1。了解青蛙在成长过程中不同阶段的身体变化，知道自己是捉虫高手，知道青蛙应该得到保护。

3.能够根据题干的提示展开写句子，写出具体的句子。通过选择单词填空并连接句子，你可以理解蝌蚪是如何变成青蛙的。4.我能以不同的角色朗读课文，并背诵课文的最后两段。教学重点和难点:1。教学重点:学习生词和短语，分角色动情地读课文，知道青蛙是捕捉害虫的专家，知道保护青蛙人人有责。2.教学难点:认识蝌蚪和青蛙，了解青蛙不同阶段的生长过程和形态变化。

【教材解析】这是一篇童心未泯的文字。在寻找妈妈的过程中，一群天真活泼的蝌蚪不知不觉变成了小青蛙，一起帮妈妈抓害虫。课本图文结合，适合孩子阅读。课文中的生词是没有音标的，所以学生可以自主学习，并鼓励他们通过各种方式学习生词。【学生分析】经过一年的学习，大部分学生都有自己学习生词的方法，老师要相信他们的素养。作为农村的孩子，对蝌蚪青蛙比较熟悉，有一些生活经验。所以朗读，尤其是不同角色的朗读，更受他们的欢迎。

语文教学应注重学生自启蒙以来的阅读，教师应给予及时的指导和引导。2.搭建生活与教材的桥梁，引导学生在“生活”中学习语文。3.让朗读成为学生学习和探究的重要手段。调动学生朗读的积极性，用学生喜欢的方式朗读。【教学目标】1。认识“灰”“迎”等八个字，会写“有”“在”等六个新字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过阅读感知青蛙的变化。

作为一名优秀的人民教师，你要写教案，有了教案，你才能更好地组织教学活动。如何专注于教案？以下是我整理的蝌蚪找妈妈中班的语文教案。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。蝌蚪找妈妈中学一班语文教案活动目标:1。理解故事内容，说对话。2.引导孩子在活动中了解青蛙的特点。3.培养孩子认真阅读的习惯，通过插图、图片等方式激发孩子的阅读兴趣。

活动准备:《小蝌蚪找妈妈》PPT课件，小青蛙音乐。活动流程:中班语文教案《小蝌蚪找妈妈》内含PPT课件。2.理解故事内容。1.春天来了，青蛙妈妈在水里生了很多宝宝，宝宝们也会有变化。看，变成什么了？(许多小蝌蚪)所以小蝌蚪游过去寻找他们的妈妈。看，那是谁？(鸭妈妈和小鸭)让我们问问鸭妈妈。老师问:鸭妈妈，鸭妈妈，你看见我们的妈妈了吗？

1。教学目标1。认识新单词。2.听写:一只蝌蚪，一只灰色的乌龟，嘴巴很大，眼睛凸出。3.告诉我一只蝌蚪和一只青蛙。二、导文1。引导第一段(1)文中是如何描述小蝌蚪的？一只蝌蚪，长着大大的脑袋，深灰色的身体和长长的尾巴，在池塘里快乐地游着。)老师一边点评一边在黑板上写:池塘是黑灰色的(2)蝌蚪现在在干什么？(快乐地游来游去)(3)小蝌蚪在池塘里快乐地游来游去。让我们也快乐地阅读吧。请一起读第一段。

(两条后腿都长了。) (老师把长后腿的图片贴在黑板上)(4)小蝌蚪非常想念妈妈，鲤鱼妈妈决定帮它们找妈妈。它怎么回答的？课文是怎么写的？我们是蝌蚪。让我们读一读他们的话。(如果你是蝌蚪学生)(5)(展示鲤鱼)现在老师将是鲤鱼的妈妈。谁来当小蝌蚪问我？(让学生练习当蝌蚪)(6)交流。学生读鲤鱼妈妈，老师读蝌蚪。

小蝌蚪找妈妈是一个经典的故事。幼师班「小蝌蚪找妈妈」有什么比较好的教案？以下是我为小蝌蚪找妈妈的一个小班准备的教案，仅供参考。小班小蝌蚪找妈妈教案【1】活动目标:1。知道故事的名字，角色，主要情节。2.理解并熟悉故事内容，尝试编排画面，大胆说出故事中的对话。3.感受妈妈们对蝌蚪的热情和关心。活动准备:故事录音、PPT、图片等。小班语文教案“小蝌蚪找妈妈”活动流程:1。以谜语的形式，引起孩子听故事的兴趣。

你知道这是谁吗？有一个关于蝌蚪的美丽故事。我们一起来听听吧，2.听故事，问(1)故事的名字是什么？故事中最主要的是什么？(2)蝌蚪视哪些动物为自己的母亲？为什么蝌蚪会认错妈妈？3.老师一边演示PPT一边讲故事，孩子进一步理解故事。