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“金秋”幼儿园中班教案活动目标:1。感受和体验秋天带来的丰收喜悦，幼儿园秋天来了常识ppt1，幼儿园教案收获野外活动目标1，感知秋天丰富的色彩，知道秋天是收获的季节。活动反思:通过活动中图片的引入，让孩子感受秋天大自然的变化，认识到秋天是收获的季节，对秋天的各种水果有一个感官上的了解，体验秋天带来的收获的喜悦。

1。幼儿园教案收获野外活动目标1。感知秋天丰富的色彩，知道秋天是收获的季节。2.通过观察秋天的田野和果园，我们知道许多农作物和水果在秋天成熟。3.热爱秋天和大自然。活动准备1。秋天接触和参观农田和果园。活动流程:1。参观前组织孩子谈话。老师告诉孩子们去哪里参观，讨论外出参观时的注意事项，让每个孩子都能遵守集体规则，和同龄人一起关注秋天植物的生长变化。

(1)教师带领幼儿观察果园中的果树，鼓励幼儿大胆说出各种果树的名称和外观特征。(2)引导幼儿观察秋天的农田，说:农田里有什么作物？他们是什么样的？(3)老师做了一个简单的总结，简单的给孩子们介绍:秋天到了，除了各种水果都成熟了，很多农作物也成熟了，有金黄的玉米，沉甸甸的水稻，可爱的棉花，圆圆的南瓜。

作为一名敬业的教育工作者，通常需要准备一份教案，教案是教学活动的基础，起着重要的作用。教案怎么写？以下是我精心整理的9份幼儿园教案。欢迎大家向他们学习，希望对你有所帮助。幼儿园教案第一章“建筑”活动目标:1。用各种几何图形组合拼贴不同的建筑和幼儿园教案表单模板。2.加入相关场景，用想象丰富背景。3.敢于创作，感受艺术活动的乐趣。

2.辅助材料:浆糊、蜡笔、剪刀、抹布。活动流程:1。音乐节奏:几栋高楼提问:建筑长什么样？第二，出示图纸，了解建筑的构造。问题:1。图纸上的建筑是什么？(有门有窗有屋顶)2。关于这座建筑，这幅画告诉了我们什么？(一层一层建立起来)第三，展示实例，找出优缺点。1.老师还设计了两栋楼。请帮我看看。我的楼建得好吗？为什么好？

【设计意图】秋天到了，农村人正处于丰收的季节。孩子们把家里收获的水果带到幼儿园，老师和孩子们把这些水果做成挂件挂在活动室里，让整个活动环境充满了收获。为了更好地感知秋天，感受丰收的喜悦，本次音乐游戏活动“摘水果”旨在用音乐表达大家的喜悦之情。【活动目标】1。帮助孩子感知秋天，感受收获的喜悦；2.初步培养孩子对音乐舞蹈的兴趣和节奏感，体验音乐游戏的快乐；3.培养孩子的爱心和助人意识。

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，编写教案总是很有必要的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。应该怎么写教案？以下是我精心整理的幼儿园中班蔬菜8个教案，希望对大家有所帮助。幼儿园中班蔬菜教案1活动目标:1。明白不同的食物有不同的营养。2.养成不挑食的好习惯。活动准备:货架上摆放着各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子。活动流程:1。知道各种菜名。1.孩子们参观“书架”。

3.如果你什么都不知道，你可以问你的好朋友，或者请其他朋友帮助你。二、交流日常生活中的饮食内容:1。老师提问，孩子回忆:这些食物中，你最喜欢吃什么？为什么？2.除了你刚才看到的食物，你平时还吃什么？你吃得最多的是什么？3.你认为什么最有营养？4.让孩子回忆早餐、午餐和晚餐中的各种食物:早餐、午餐和晚餐通常吃同样的东西吗？

作为一名教学工作者，我们经常要写出一份优秀的教案。通过教案的编写，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么问题来了，教案怎么写？以下是我在幼儿园为你整理的教案《缤纷的秋天》。欢迎阅读收藏。幼儿园大班“多彩的秋天”教案的活动设计背景1为了让幼儿感知秋景之美，了解秋季气候与人的生活、动植物的关系，获得相关的感性体验，产生热爱自然的感情，特设计本活动。

2.知道几种常见的农作物，水果，菊花，知道秋天是一个五彩缤纷的季节。3.美丽的文字可以用来形容秋天的田野，果园的丰收，菊花的盛开。4.体验明显的季节性特征。5.培养孩子敏锐的观察能力。教学重点和难点。孩子还小，不知道吃的食物和水果是怎么来的。2.让孩子热爱秋天。活动准备1。张丰收季节的照片。2.几种常见的农作物、水果和菊花。

作为一名人民教师，经常需要准备教案，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。快来参考你需要的教案吧！以下是我为大家整理的7份中学班级音乐教案。欢迎分享。活动目标:1。通过节奏游戏的训练，让孩子练习稳定的固定节拍，这是节奏视奏的准备练习。2.认识新音符Re，复习La，Sol，Mi。3.两部分节奏练习，让孩子对不同的节奏敏感。

活动流程:1。节奏游戏。(1)玩Flash，和孩子讨论受伤的猴子会发出什么样的声音。(2)让幼儿在猴子头上贴一条OK领带，用猴子受伤的声音朗读节奏。(3)看图中猴子头上的ok领带，我们一起打节奏。2.注意练习。(1)了解Re。(2)用二线谱复习La、Sol、Mi。3.两部节奏练习。(1)孩子分成两组，一组读小猴子(两个八度和一个四分音符)，另一组读香蕉(四个八度)。(2)教师初步指导两组演奏合奏。

秋果活动名称:中班主题活动第一册秋果活动目标:1。通过这节课让孩子认识各种水果，了解常见水果的形状、颜色、味道。2.培养孩子珍惜劳动成果，感受分享的快乐。3.在活动中发展孩子的想象力和创造力。设计思路:水果是生活中常见的东西。营养丰富，贴近孩子生活。秋天是收获的季节。水果的种类很多，形状、大小、颜色、味道都不一样。

通过看、说、摸、闻、尝，通过各种感官加深对水果的认识，渗透水果丰富的营养和热爱劳动人民的感情。通过小组合作学习和讨论交流，培养孩子的各种能力。活动准备:1。材料准备:各种常见的水果实物，苹果、香蕉、梨、橘子、葡萄。水果采摘现场图片。2、体验准备:了解水果对人体的好处，食用各种水果营养素的常识和用途。

活动目标:1。感受和体验秋天带来的丰收喜悦。2.通过观察自然界和人类活动的变化，我们可以进一步了解秋天的特点。3.在秋天激发孩子的好奇心和探索欲。4.培养孩子在众人面前大胆说话的习惯，学习普通话。活动准备:图片，水果。活动流程:1。回忆秋游的经历。2.观察图片。(1)观察图中菊花、一束红花等花卉。(2)观察柿树、枣树、石榴树的结果。

许多树上长了什么？秋天的树和夏天的树有什么不同？你知道哪些树有落叶吗？(3)孩子讨论交流。3.秋姑娘的礼物。老师扮演秋日少女，送秋日礼物，邀请小朋友品尝水果。活动反思:通过活动中图片的引入，让孩子感受秋天大自然的变化，认识到秋天是收获的季节，对秋天的各种水果有一个感官上的了解，体验秋天带来的收获的喜悦。

作为一名专门给别人上课的人民教师，经常要根据教学需要编写教案，是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我给大家整理的8个中学班级教案，仅供参考。欢迎阅读。中学一班邮局1教案。活动形式:区域学习活动近两年来，我园不断深化教育改革，树立先进的教学理念，以开放式的主题教学课程框架取代传统的教学大纲课程；部分传统的集体教学活动被区域化的学习活动所取代，这是在新的教育理念和新课程实践中产生的。

教师根据活动主题、活动目标和幼儿需求，选择设计多样的活动内容和活动区域，以材料的形式呈现给幼儿。儿童根据自己的需要和兴趣选择学习内容、学习伙伴和学习过程，从而逐渐形成积极的学习态度，积累学习经验和方法，提高学习能力，活动注重孩子的自主学习和与同伴的合作，让每一个孩子在自我思考学习的过程中得到个性化的发展。

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