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小学三年级孩子的作文要求?小学三年级语文上作文的要求是什么小学三年级的作文主要就是要求语句通顺，你能正确的描述自己的观点问题就可以了。三年级作文要求什么要求语句通顺内容丰富有几句话就能勾通很好的一件，翻看小学语文课标，并没有对小学三年级作文的字数做出要求，一是为作文备好料二是熟悉作文要求。

现在的孩子刚接触到作文多数都体现出相同的问题，家长急于找到孩子作文的瓶颈尽快得以解决。还要轻松易懂对孩子有吸引力。到阳光喔看看吧！它是国内规模最大、影响力最广、效果最好的专业儿童作文培训机构。去人家网站看看吧。会对你有帮助的。多阅读一些作文书，摘抄一些好词好句好段。主要是多阅读，尤其是范文，把基本格式像开头结尾以及标点的运用，以一篇范文为例进行讲解就可以，然后就是多写练笔了。

一是为作文备好料二是熟悉作文要求。一篇作文之所以与其它文字不同，是因为它需要有一些基本的要求，如真实、新颖、流畅，等等。所以，建议详细熟悉一下新闻写作。三是掌握作文步骤。其实写作文与堆积木有共同之处，先要把自己所有的材料（积木）全部摆列出来，再需要（如颜色，大小，形状等）的积木从一大堆中加以筛选，然后再组合成模型，最后加以修饰。

许多同学一是怕作文，二是磨作文，三是拖作文，总之没有一个积极的心态，这也是影响作文速度的一个重要因素。这里据说的良好心态，有两个方面的内涵：一是不要把作文当成负担，简而言之，怎么说话就怎么写，怎么想就怎么写，即所谓我手写我心，畅所欲言。先把文章写长，再把文章写短也是这意思，写长是任意发挥，写短是注意作文的要求。

一、揭开作文的神秘面纱，消解畏难情绪，放下思想包袱。对于刚刚接触作文的三年级学生来说，由于缺乏对作文的了解，往往以为写作文是多么神秘，多么高深莫测的事情，并由此产生一种畏难情绪，背上思想的包袱。为此教师在给学生上的第一堂作文课上，就应该告学生：作文实际上就是说话，是用笔说话，是再简单不过的事情。从而使学生放下思想的包袱，勇敢地，昂首挺胸地，大踏步地走进写作的大门，一平常的心态面对写作，以朴素、简单而又充满生命活力的语言开始写作，记录下自己生命的精彩时刻。

比如我们说出的第一句话，迈出的第一步路，无一不是在模仿中慢慢学会的，写作文也可以从模仿开始，而且这也是一条迅速提高作文水平的捷径。在学生写作之前可以多读一些例文，在阅读中使他们渐渐明白什么是作文，如何把生活中的人和事、景和物用完整的文章的形式表现出来，如何布局谋篇，如何开头结尾。这些东西不能靠老师抽象的讲解，而要通过多读习作去形象的感知。

1.用作文本写生字的格式怎么写为了培养学生良好的书写习惯并便于教师进行作业批改，特制定作业书写格式要求如下：一、关于书写1、语文书面作业，一二年级用铅笔，三年级上学期为过渡期，在用铅笔做作业的同时，练习用钢笔作业，下学期用钢笔或圆珠笔，四到六年级一律用钢笔、水性笔或圆珠笔，绘图制表用铅笔。2、各科作业要书写工整，用正楷字，作业清洁，争取不涂改，严禁乱写乱画。

4、每一题作业之间留空一行，以示区别；前一次作业与后一次作业之间要留空三行，以示区分。5、每次作业后要有更正的内容，让学生按要求改正作业中的错误。6、每次作业，题号下都不允许写字，要自然留空（可参考教科书课后思考题的格式）。三、关于本子7、重点检查的作业本有：一二年级的生字生词本，统一用田字格本来写；三四年级的生字生词本，统一用大作文本来写；五六年级的生字生词本，统一用教案本来写；三至六年级的作文统一用作文本来写。

小学三年级的作文主要就是要求语句通顺，你能正确的描述自己的观点问题就可以了。主要就是看他们的有没有错别字。进入三年级，很多孩子对写作文还不怎么了解，有的写不了几句话，有的不知所云，看得家长一头雾水，要怎样才能培养孩子的写作兴趣呢？我们先了解一下三年级的写作要求：首先要学会写人、写事、写景、写活动和想象作文的几种文体，有一定的内容，语句通顺；然后学会文章内容的结构搭配，写出300字左右的短文。

怎么办？先培养孩子的阅读兴趣，再引导他深入观察生活与累积素材，然后训练写作。一、让孩子每天阅读一篇课外作文这个看起来简单，但是能够坚持每天看一篇文章的孩子非常少，所以家长要引导孩子每天都完成任务。怎么阅读呢？看题目、开头和结尾，这三个部分是怎么连接的，开头用什么话点明题目，引起下文；结尾用什么语言，再一次回应题目。

翻看小学语文课标，并没有对小学三年级作文的字数做出要求。课标没有规定3、4年级习作的字数。第二学段目标的前三条说：a．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。b．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。c．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。我觉得这三条是最最基本的目标要求，如果因为字数影响到“乐于书面表达，增强习作的自信心”，影响到“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”，还是不要硬性规定为好。

当然，这是到第二学段完了达到的目标。那么，小学三年级作文该写多少字？我的观点是“有话则长，无话则短，上不封顶，不要硬抠”。但有的老师要求学生一篇作文写500、600字，甚至700、800字。这不仅给自己加重了负担，又让学生厌烦了作文。我认为“内容具体”不是把话说长，而是比较恰如其分，就是按照表达的需要，写该写的话，有话则长，无话则短。

字数在400字左右，语句通顺，没有错别字，能说清一件事，就很好了。一篇作文要写四百字，字要写好清晰，有开头有结尾不要胡乱写，三年级作文要求什么要求语句通顺内容丰富有几句话就能勾通很好的一件。先拟作文题目，在开头写你想写的内容，中间叙述内容，结尾发表自己的感想或者启示优秀范文。