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我是谁?我是一名学生。我是谁?我是一个要承担责任的人,我是谁我是要开拓未来的人。我是谁,我是老师的好学生。是谁给了我生命把我抚养大,是谁教我走路学说话。是谁让我吃饱穿暖享关爱。是谁不让我们受欺负站起来,是谁保卫祖国守太平,是谁领导我们奔小康。请你不要在问我是谁,因为我也不知道我是谁。我终于知道我是谁了。

是谁教我认识了第一个字母。\我是谁\是一个常见问题,也可以用来表达好奇心和探索自我。造句时,可以使用不同的方法和语境来表达这个问题的答案。例如:-\我是新来的实习生。1、是谁,总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯:是谁,总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意:是谁,总在我失败的旅途上引燃渴求的目标:又是谁。1,读音是wǒshìshuí。

3,“我是谁”的造句有:有了钱我很高兴。写20句我是xx样的人可以写成:我是( 形容词)的人。1、我是积极开朗的人。2、我是乐观向上的人。3、我是沉默寡言的人。4、我是与众不同的人。我是一个快乐的人。我是一个乐观的人。我是一个勤奋的人。我是一个感性的人。我是一个坚强的人。我是一个热爱生活的人。我是一个懂得感恩的人。

不知道是谁对谁谁说我是:“还是劳模那,她真不简单,嗮跑,打蓝球,唱歌…。造句一年级是小明同学。1,因为小明同学在一年级学习了很多知识,能够合理运用语法和词汇造出符合要求的句子。2,如果你需要一个造句一年级的例子。母亲啊,你是,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉。母亲啊,你是大气,我是地球,,除了你,在茫茫宇宙中的。

你是先锋者,我是传递者,他是守卫者;只有我们三人密切配合,才能获得这次足球比赛的胜利。你是爸爸的大儿子,我是爸爸的二儿子,他是爸爸的小儿子。是我,雄山羊!2。我有一条卷曲的尾巴。那人回答:“我要寄发签署了。我对可敬的老师说:我是未来的花朵,需要您的知识灌溉才能成长。我对灿烂的太阳说:我是小树苗,需要您的阳光普照才能长成参天大树。