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第一次做陶瓷构图【第一次做陶瓷构图】美术课画画的时候，老师说下节课带我们做陶瓷。第一次做陶艺的感觉我们家在外面玩的时候，发现了一个陶艺中心，于是我开始做陶艺，做泥塑作文“哦，做泥塑，做泥塑！我在陶器博物馆和我的阿姨学习如何制作陶器，8月14日晚，我参加了一个由日本新华侨报和市美术馆联合举办的陶艺活动，教我们陶艺的老师是美术馆的陈老师。

做陶器！一个陶器做的小女孩，头上戴着简单的小帽子，穿着厚厚的棉衣，看起来天真可爱。这时候就会有人问“是怎么做到的？”那就慢慢听我说！准备一小块粘土和一根削尖的筷子，就可以做出来了。取一小块粘土，轻轻揉成一团。注意那个光滑的球。这是她的头。当然也可以做成扁圆形。好吧，她的头完蛋了。我们开始给她做帽子吧。

条形泥不能太长也不能太短。然后找一点泥巴揉成一个小圆圈，粘在泥巴上，压在条状泥巴上。一顶简单的小帽子出现在头顶。帽子准备好了。该做面部表情了。拿起筷子，开始雕刻表情。如果你想要一个简单的表达式，只需做两个小孔和一个小卷曲。两个小洞当眼睛，剩下的小卷发当嘴巴。略读不能太长太宽，稍微划一下就可以了。表情，头，帽子都做好了，衣服也做好了。

今天下午，我去上陶艺课。来到陶艺教室，已经有课了，马上找了个座位坐下。老师说:“今天，我们来做一个茶壶。”我开始做了。我先用手把泥巴分成两部分，一部分多，一部分少。然后，我把多出来的那个做成圆形、正方形、月牙形等。，或者揉成一个。

小泥球，手挽手，组成了一个形状；一根小泥绳，粘在身上，已经画出了一圈圈图案；一块块小泥板，卷起来，马上就成了一件作品的原型，然后粘在一起，搞定！我的手很脏，但是当我看着这幅生动的作品时，我会想起那双脏手吗？是的，这是我最喜欢的陶器。还记得老师曾经给我们看过很多蝴蝶作品，栩栩如生，很有灵性。

正因为如此，我深深迷恋上了陶艺。以后不管什么作品，我都会很认真的对待。做花草，想象草长莺飞的美好；捏动物，感觉你在给它们生命。每一次，我都体会到了从一片泥巴到一件作品的快乐。有一次老师让我们在一个人物原型上创作，我看了很久。我不知道。看到我哭丧着脸，老师走过来，认真地教我技巧。

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里面有二三十个人，大部分是孩子，坐在凳子上玩泥巴。他们有的专心做锅碗瓢盆；有的傻笑着捏小动物和小汽车。看着看着，我迫不及待的冲向一团泥土，开始制作自己的作品。经过长时间的等待，几个孩子终于完成了他们的陶瓷作品，并清空了他们的器皿。大家迅速占领了这些位置，我也抢了一个位置。除了邀请我的那个小孩，其他人基本都是第一次做陶瓷工艺品，所以一开始我们都认真听了陶瓷师傅的讲解。

落叶缠绵，思绪万千。我已经从一个不懂事的小男孩变成了少年。在这个过程中，我学到了很多东西。然而，让我印象最深的是我做陶器。儿童节那天，妈妈答应带我去“陶艺吧”做陶艺。我们买了两张票，跑得很快。我们占了两个座位，马上听师傅讲制陶要领。我开始制作粘土。我先用手弄湿粘土。听师傅说这样会让粘土更软，更方便造型。

另一块搓成泥条。然后我把泥棒的一端压在转盘的泥上。开始转动转盘，然后用双手一点一点地把泥条聚拢起来。但是瓶口打完，转盘一转，上面的花瓶瓶口突然形成泥块，整个瓶口都碎了。你做梦去吧。放弃吧。但是不认可撤退的自尊，告诉我不，我重新振作起来，重新做我的花瓶。我先把手浸入水中，弄湿泥土，然后重新坐起来。这一次我吸取了上次失败的经验，在脑子里回放了师傅讲的要点，做到了。

妈妈带我去常州嬉戏谷玩。在嬉戏谷，我最喜欢的事情就是在陶艺博物馆学习制陶。我在陶器博物馆和我的阿姨学习如何制作陶器。制作陶器看起来简单，但做起来很难。因为双手做的时候，左右两边要用一样的力，不然就歪了。我做的很用心，做了很久的小锅，还急着让阿姨给我烤。烤好了，小锅碗瓢盆还是很好看的，可能是因为是自己的作品，特别引以为豪。

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陶艺家swangluxian解释了关于陶艺家的一些知识，并演示了如何制作简单的杯子形状。变成桶状，很好我不知道.

我们一家人在外面玩的时候，发现了一个泥塑艺术中心，于是我开始制作陶器。我妈给了我三个项目的钱，这样我才能玩得开心。我高兴得手舞足蹈。第一个项目，也是我经常在电视上看到的，就是通过旋转来制作陶器。工作人员打开机器，拿来黏土，教我如何制作艺术品，我把手放在黏土上，时而放开，时而收紧。我小心翼翼地做着，生怕“泥碗”塌了。终于，一个类似脸盆的碗出现在了我的面前。

我看了一遍又一遍，稍微调整了一下，觉得还算满意。我洗了手，妈妈高兴地说:“可可，你做得很好。以后捏东西的时候，一定要想办法捏出更好的东西。”就这样，我开始了第二个项目，制作和揉捏艺术品。首先把粘土拿出来，在手上沾一点水，然后把自己喜欢的东西挤出来。我想了想，啊！为什么不做一个大白？于是，我开始捏。妈妈走过来，淡淡地说:“你捏什么鬼？

“哦，做粘土，做粘土！”嘿，那笑声是从哪里来的？让我们来看看！8月14日晚，我参加了一个由日本新华侨报和市美术馆联合举办的陶艺活动。教我们陶艺的老师是美术馆的陈老师。他告诉我们:陶器和瓷器是两回事，这是中国的一大特色。当时中国有个地方叫苍南，专门生产陶瓷。外国人去了，看到漂亮的陶瓷，回来就说去了中国(因为苍南的发音和中国差不多，是中国的起源)。

好了，事不宜迟，我们来看看陈老师是怎么做泥塑的！只见老师用水沾湿了五个手指，然后挖了一些黏土搓成条状。水在确保泥条没有裂缝方面起着很大的作用。老师做这个粘土就像我们玩橡皮泥一样，不费吹灰之力！陈老师把这些长条状的搓泥盘成蜗牛壳的形状，用它做底盘，再把搓泥一层一层的放上去，做成杯子。这只是半成品。干燥后上釉，再经过1300度的高温烧制，才成为真正的陶瓷作品。

【第一次制作陶器】美术课画画的时候，老师说下节课带我们去制作陶器。我太激动了。我以前从未制作过陶器。我以前在电视上做过。应该没那么难。真的很想试试！第二天，我准备好了就出门了。到了上课的时候，我们每个人都戴上了小围兜，不然你很容易溅到衣服上。我们先去“雕塑区”。老师用塑料刀给了我们一些硬泥，同时身边还有另一桶水。

每次都揉成喇叭状，揉到泥变软。我在使劲搓，还是有点硬，唉，这真是体力活！过一段时间，等大家都擦得差不多了，老师再教我们“拉胚”。有一些拉胚胎的机器，那些机器上有转盘。只要按下开关，转盘就会开始转动，老师先给我们看，做了一个漂亮的瓶子。我们看了之后，都跃跃欲试，我按照老师的做法让泥在转盘中间，这样就不会被甩出来。