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多彩秋季幼儿园大班教案1活动目标1。感受和整理秋天看到的风景，热爱大自然，2.知道几种常见的农作物，水果，菊花，知道秋天是一个五彩缤纷的季节，下面是我给大家整理的一份丰富多彩的秋季幼儿园教案，欢迎阅读收藏。(一)主题墙面装饰与课程的互动，以下是我在幼儿园为你整理的教案《缤纷的秋天》，欢迎阅读收藏，幼儿园大班“多彩的秋天”教案的活动设计背景1为了让幼儿感知秋景之美，了解秋季气候与人的生活、动植物的关系，获得相关的感性体验，产生热爱自然的感情，特设计本活动。

在幼儿园的教育活动中，环境作为一门“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性方面越来越受到重视，环境的创设也逐渐成为幼儿园工作的热点。在学习和贯彻新《纲要》的过程中，我们越来越深刻地认识到，环境作为一种重要的教育资源，儿童每天都在接触，他们的身心发展、社会性发展、个性发展都受到它的影响。因此，幼儿园环境在幼儿园的日常教育活动中起着重要的作用。

它是一种全新教育思想和方法的具体体现，是对我们过去环境创造的挑战；它使我们重新审视环境创造的目标、原则和策略。因此，我们以互动墙面装饰为切入点，探索墙面装饰与课程、教学、孩子、家长的多元互动，实践“墙”与家长、孩子的“对话”。(一)主题墙面装饰与课程的互动。瑞吉欧认为:“环境生成的课程，其主题来自儿童与环境的互动。

作为一名教学工作者，我们经常要写出一份优秀的教案。通过教案的编写，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么问题来了，教案怎么写？以下是我在幼儿园为你整理的教案《缤纷的秋天》。欢迎阅读收藏。幼儿园大班“多彩的秋天”教案的活动设计背景1为了让幼儿感知秋景之美，了解秋季气候与人的生活、动植物的关系，获得相关的感性体验，产生热爱自然的感情，特设计本活动。

2.知道几种常见的农作物，水果，菊花，知道秋天是一个五彩缤纷的季节。3.美丽的文字可以用来形容秋天的田野，果园的丰收，菊花的盛开。4.体验明显的季节性特征。5.培养孩子敏锐的观察能力。教学重点和难点。孩子还小，不知道吃的食物和水果是怎么来的。2.让孩子热爱秋天。活动准备1。张丰收季节的照片。2.几种常见的农作物、水果和菊花。

作为一名专门教人解惑的人民教师，平时需要使用教案辅助教学，有助于教学活动的顺利有效开展。那么应该怎么写教案呢？下面是我给大家整理的一份丰富多彩的秋季幼儿园教案。欢迎阅读收藏。多彩秋季幼儿园大班教案1活动目标1。感受和整理秋天看到的风景，热爱大自然。2.能够大胆运用各种艺术方法和材料来表现观察到的秋天的特征。

4.培养孩子对美的鉴赏能力，体验成功带来的喜悦。重点和难点:1。感受和整理秋天看到的风景，热爱大自然。2.能够大胆运用各种艺术手法和材料来表现秋天的美。难点:用各种艺术手法表现秋天的美，可以从别人的作品中吸取有益的经验。活动准备:材料:秋游的照片和视频。功能是让孩子真实再现秋游的场景，激发孩子对话的兴趣。

作为一名教师，我们经常要准备教案，这有利于我们科学合理地控制课堂时间。那么问题来了，教案怎么写？以下是我为你收集的一份丰富多彩的秋季班教案，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。秋季大班多彩教案1。《纲要》艺术领域明确指出了活动的起源:支持和引导幼儿初步感受和热爱环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，能够大胆表达自己的感受和体验，能够以自己喜欢的方式进行艺术表现。

十一假期孩子们回公园的时候，有孩子对我说:“老师，你看我检查的树叶。公园里有很多，有的已经变黄了，很好看，”“老师，我回爷爷家了。我爷爷的菊花都开了，好美，”“老师，我和爸妈去了香山，那里的树叶全红了，满山都是。太美了，”“老师，怎么掉了这么多叶子？”这个长假回来，孩子们真的有很多问题。看到孩子们对秋天的变化如此感兴趣，我们组织孩子们在附近的建和公园玩耍。

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