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感觉，感知和感觉的区别1。不同的哲学范畴:知觉包括感觉和知觉；感觉属于感知，人的感受，感受，感受，感受，所以区别在于感受和接受，这个东西给我很强烈的感觉，是要被理解的，感觉是直观的，当有人欺负你的时候，你会感觉到一种威胁，直觉的，然后你会感到害怕，这种感觉是深思熟虑的，所以感觉和感受的区别在当下和事后，做爱时感受到的激情让你觉得爽。

感觉是指:①客观事物的个体特征在人脑中引起的反应。例如，当一个苹果作用于我们的感官时，我们可以通过视觉感受它的颜色，通过味觉感受它的味道。感觉是最简单的心理过程，也是形成各种复杂心理过程的基础。②一场秋雨过后，我觉得有点冷。他工作顺利。感受的句子如下:(1)我们坐在新教室里，感到温暖舒适。(2)他总是给人鹤立鸡群的感觉。

(4)鼻子能感觉到气味，耳朵能感觉到声音。他觉得自己最近学习进步不大。这家旅馆给人一种宾至如归的感觉。紧张的劳动使他感到有点累。(8)飞机起飞或降落时，乘客常常有一种腾云驾雾的感觉。(9)周到热情的服务让顾客有宾至如归的感觉。微风吹拂着我的脸颊，这让我感到很舒服。(11)过分的谦虚往往给人虚伪的感觉。

魏军学习非暴力沟通的经验有人问:“因为看到群里朋友和孩子的对话，我本来是想问问孩子的感受。后来问及感受的时候觉得有点晕，所以想澄清一下，看看魏军老师对这两个词有什么不同的解释，这样也能让我对“非暴力”的感受和感受有更清晰的认识，更好的与家人和学生相互理解。我不知道。你了解我的需求吗？有时间请回复我的请求。

听起来你想澄清非暴力沟通中“感觉”和“感受”的区别，以便更好地应用，对吗？如果是这样，在我的理解中，“感觉”是非暴力沟通的四要素之一。在它的语境中，指的是身体的反应、情绪和情感，尤其是生活的状态。它是需求的警报，表明需求是否得到了满足。我们通过经验和感受来发现需求，并将需求联系起来，从而与自己和他人建立联系。我觉得非暴力沟通的“感觉”也是一种能力，是指我们可以感知自己的状态，建立一些词汇，可以用来描述自己的状态。

你好！当你觉得你喜欢一个人的时候，这就是感情。如果他不要你，你会有各种各样的情绪，所以你会有感觉。他为什么离开我？“感觉”、“情感”、“感觉”、“感受”这几个词的含义肯定是不一样的:感觉是在你的实际接触中，在你的头脑中，或者在身体上，学到的一种感性的表现。比如我的心好痛，这杯水很烫，等等。亲情是指人与人之间，或者人与任何物种之间的一种友谊，这种友谊是在精神上和思想上逐渐积累起来的。你不能说感情是痛苦的，因为人在难过或受伤的时候，先建立感情，才会“感觉”到心痛。某种程度上，对感情的占有会比对感情的占有更深刻，更精神。

你不会说你感觉水很烫，你会说你感觉水很烫，因为你要先感觉你手里的杯子，或者你的手碰到了热水，然后你才会收到或者收到热水。某种程度上，感觉和感受是同义词，但感觉是先感受，再以最简单的方式接收；而感觉就是先感受，再感知，再接收。

感觉是感官上的，比如皮肤遇到冰水。而且感情大多是感性的，比如感觉有人对自己好。感受:由内而外，专注于自己。感受:由外而内，重在外。感觉是第六感，主观的，就像一种情绪。感觉是客观的。通过一个客观的事物来表达自己的想法和观点。感觉是被感觉触动或不被感觉触动的感觉，感觉是被体验或体会到的，情绪是自身或外界影响本身的情绪化。感觉是指你是有意识的，有自己的感觉和外界的感受，可以通过隐喻清楚地理解。我感觉这个东西不错，你给我的感觉很好。没有人会说我觉得这个东西好，你给我的感觉很好！所以区别就在于感受和接受。这个东西给我的感觉很强烈，是要理解的，但是感觉是直观的。当有人欺负你的时候，你会感觉到威胁，这是直觉。后来你会感到害怕和深思，所以感觉和感受的区别在当下和事后。做爱时感受到的激情让你觉得很爽。

感觉感觉是身体和思想的感觉。我感觉如何？我说的是外界环境对我身体的影响。我感觉你是如何看待一些事情的？你用你的思想去感受。感觉来自你的身体和思想。“情”、“感”、“感”这三个词在语义和用法上都有一定的区别。“感觉”主要表达思维分析后的“道德评价和情境判断”，如“感觉惭愧”、“感觉高兴”。另外，“感觉”也可以用来形容身体上的感受，比如“感到疼痛”。

在心理学中，“感觉”被定义为大脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个体属性的反映，是最初级的认知活动。这种个体属性可以包括感官感受，例如视觉、听觉、触觉和味觉。“感觉”更强调个人的主观看法和意见，通常表示某人对某件事的看法和判断，如“我觉得这不是个好主意”。在用法上，助词“了”、“过”可以直接加在“感觉”、“感受”上，“感受”则不能。

1，不同的哲学范畴:知觉包括感觉和知觉；感觉属于感知。2.不同层次的反应:感知是，它是理性的，是通过思考对客观分析的反应；感觉是身体的直接反应，是情绪化的主观判断。同义词:意识、认知和感知，词语释义:1。认知和感知，《文史知识》1989年第9期:“通过文字、色彩、形体或声音来理解、体验和表达个别的、具体的事物的一般意义，从而与人、社会、自然、宇宙的最一般的或本质的方面建立认知的、道德的、审美的关系。